学习力不是一句空话

模块定位：能力拆解 使用目标：把学习力拆成目标、专注、方法、表达、复盘和支持六类可观察行为。 使用任务：用家庭观察表记录孩子最近一次使用过程。 实操建议：不评价好坏，只记录事实。 交付物：家庭学习力观察表 使用证据：能从事实中看到一个需要支持的点。